活动目标：1．感知竹笋的基本特征并了解其生长变化的过程。2．在尝试剥笋的过程中体验乐趣。3．对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。4．发展幼儿的观察力、想象力。活动准备：课件、礼物包裹、竹笋生长过程图、竹笋若干。活动过程：1．猜猜、说说，引发幼儿兴趣师：(出示大熊猫图片)今天大…
第八课《同坐小竹排》教案教学内容：表演《同坐小竹排》教学目标：1、情感目标：在快乐的情境游戏中学会歌曲《同坐小竹排》，体验壮人民的幸福生活。2、认知目标：能主动参与听、唱、舞的音乐实践活动，表达自己愉快、欢乐的情感。3、能力目标：能准确地为歌曲打节奏和用打击乐器伴奏，主动与他人合作。教学重点：能够用…
第3课 小小竹排画中游教学内容：语文科第一册第64-65页教学目标：1、认识12个生字，会写3个生字，认识2个笔画和3个偏旁。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、理解课文内容，知道江南是十分美丽、富饶的地方。激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。教学重点：识字、写字和练习朗读。教学难点：体会祖国…
4 柳笛和榆钱 设计思路： 根据学生的学习兴趣安排教学，尽可能地化语言叙述为人、事物场景，把学生领进一个触目可及的直观的自然世界中，让学生对柳笛和榆钱，对春天的无限乐趣和作者对童年生活的美好回忆都有身临其境的感受，在此基础上让语言和场景对接即让场景还原为语言文字。这个过程其实是活化场景、内化语言…
14 柳笛声声第一课时教学目标：1、认识14个生字，和一个多音字。2、朗读课文。3、了解课文内容，懂得小朋友之间要互相帮助。教学重点：认识14个生字和一个多音字。教学难点：通过朗读课文了解课文内容。懂得小朋友之间要互相帮助。教学准备：字词卡片，课件。教学过程：1、激趣导入。今天，我们…
随着现代小学教育改革的不断加快和素质教育理念地不断渗透，小学音乐教学中的竖笛教学越来越受到相关教育界的广泛关注。竖笛又称直吹笛、牧童笛，其本身便具有高音准、简单易学等学习优势，在小学音乐的教学中开展竖笛的教学，可以有效地帮助小学学生更好地掌握音乐节奏，激发小学学生的音乐学习兴趣和热情，锻炼小学学生的…
【教学要求】1.认线.独立认读音节，正确、流利地朗读短文；3.学习6个词语，学会7个生字；4.通过学习短文，让学生知道祖国江南十分美丽、富饶，激发学生热爱家乡，热爱祖国的思想感情。【教具准备】 投影片、小黑板、词卡、音乐磁带。一、看图、揭示课题今天，我们来学习看图学词学句第7课，先…
教学目标：1、认识“排”等12个生字，认识“”等3个偏旁，会写“口”等4个字。2、在理解课文内容的基础上，正确流利地朗读课文。3、初步理解课文内容，知道江南是十分美丽、富饶的地方，激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想情感。课前准备：.课件、生字卡片课时：2课时第一课时一、看图导入，初步感受㈠ 导入：我们…
【教学要求】1.认线.独立认读音节，正确、流利地朗读短文；3.学习6个词语，学会7个生字；4.通过学习短文，让学生知道祖国江南十分美丽、富饶，激发学生热爱家乡，热爱祖国的思想感情。【教具准备】 投影片、小黑板、词卡、音乐磁带。一、看图、揭示课题今天，我们来学习看图学词学句第7课，先…
教学目标】1、学生能够大胆自信地参与歌曲的演唱，并准确表达音乐中的情感。2、学生能初步处理音乐作品，并且能够恰当的利用歌曲表达人的思想感情。3、学生能够对他人的演唱进行客观的评价。4、学生能基本熟悉一个升号调的首调唱名位置。【教学准备】1、 网络环境下的多媒体教学系统、CAI课件、Flash制作…
一、 活动目标1． 大胆参与游戏，乐意与同伴共同体会游戏的乐趣。2． 喜欢欣赏世界名曲，感受欢快的4/4节奏。二、 重点和难点1． 幼儿欣赏世界名曲，感受快乐的4/4节奏是重点。2． 与同伴合作，共同表现节奏是难点。三、 设计思路大班幼儿随着年龄的增长，社会性逐步发展，在各项活动中与同伴合作相玩能体…
教案作者：张建华 TITLE=同坐小竹排 教学内容: 歌曲《同坐小竹排》 教学目标： 感受壮族民间音乐理解“幸福生活”的含义。 教学要求： 能主动参与听、唱、编、舞的音乐实践活动. 教学难点： 四三与四二拍的变拍子转换。 教学重点： 感受并学唱变拍子歌曲。 教学教具： 电子琴 二胡 小喇叭…
小竹林我家坐落在幽静的山下，那里到处是田野、树木，放眼望去，满目是绿。尤其是我家后院的小竹林，更是青翠一色。清晨，竹林在阳光的照耀和风的抚摸下，摇摇曳曳，显得那样的活泼可爱。走进竹林，踩在那松软而又富弹性的“绿毯”之上，我仿佛置身于绿海之中。碧绿的枝叶你不让我，我不让你，伸展着，一缕缕柔和的阳光悄悄…
一、 教材分析我今天说课的内容是大班音乐：歌曲拉拉钩。这是一首活泼富有童趣的歌曲，生动的描写了两个小朋友之间因发生了矛盾，从生气到和好又高兴起来的表情和动作。歌曲是2/4拍节奏，我们知道节奏是音乐要素之一，这首歌曲正是运用了切分音和休止符的节奏来表现生气与高兴的情绪，因此知识点是：2/4拍节奏的…
《大学音乐》教案课程名称：《大学音乐》本次授课内容：第二章 节奏授课对象：大学本科授课方式：讲课本单元或章节的教学目的与要求了解节奏、节拍及节奏型的概念。了解节拍及节奏型的表现意义。授课主要内容⒈ 节奏、节拍及其记谱节奏是指组织起来的音的长短关系在整个乐曲或乐段中，具有典型意义的节奏叫做节奏型。节拍…
《太阳出来喜洋洋》教案 罗各庄小学 陈艳 德育目标：感受我国各地民歌的不同特色 能力目标：可用高亢有弹性的声音背唱歌曲 知识目标：准确把握歌曲所表现的豪放、乐观的情绪 教学重点：了解各地民歌的特色 教学难点：１、体验并接纳同一首民歌的不同演唱风格 ２、上波音及切分音的演唱 媒体准备：钢琴…
目标1、熟悉曲子，掌握曲子优美、饱含深情的基调。2、了解和熟悉曲子中的后十六分音符和倚音，能跟着旋律基本找到曲子中的每个音。活动准备：笛子、曲谱、图片、音乐录音。活动过程：一、请幼儿观察图片，激发幼儿情感。1、师：你晚上有出去赏月吗?为看到了什么?2、示图片：图片上画的是什么情景?你觉得美吗?二、欣…
教学目标：1、通过对竹笛的学习，感受竹笛丰富的表现力和美感，积极参与《沧海一声笑》齐奏的实践活动，高中一年级音乐《笛子》说课稿教案范例。2、学习并逐步掌握演奏笛子的基本技能。教学重难点：1、使学生能够准确的吹奏D调音阶。2、能够流畅地演奏《沧海一声笑》，能较准确地把握和表现乐曲的情感。教材分析:本节…
《音乐与绘画》教案（实习作品）首都师范大学音乐学院 2001级 高洁教学对象：初中二年级教学目标：1、欣赏音乐与绘画作品，找出音乐与绘画的要素，体会音乐与绘画的联系。 2、学生能够尝试用绘画表现音。